| Subjects |
|---|
Histoire critique des doctrines de l’éducation en France depuis le seizième siècle.
Paris, Hachette, 1879.
2 volumes in-8 (216 x 135 mm), demi-veau acajou de l'époque, dos lisses ornés de triple filets en place des nerfs, pièces d'auteur et de titre, (4), XVI, 487, (3) p. et (4), 487, (3) p.
Cet ouvrage majeur pour lhistoire de la pensée pédagogique propose une vaste synthèse des théories éducatives françaises depuis la Renaissance. Lauteur y analyse les principaux courants, de Montaigne à Rousseau, en mettant en lumière leurs fondements philosophiques et leurs implications pédagogiques. Louvrage se distingue par sa méthode critique, attentive aux contextes intellectuels et aux évolutions des idées. Il contribua durablement à structurer lhistoire de la pédagogie comme discipline autonome. Il demeure une référence pour létude des doctrines éducatives sous lAncien Régime et au-delà. Provenance: le poète et académicien Victor de Laprade, avec son ex-libris imprimé. Rousseurs éparses. Bon exemplaire, relié à l’époque.
120€
Ref 39473
1 available for pre-ordering
